支援100所貧困小學(xué)
2014年由彩虹橋發(fā)起的第一個(gè)系列性公益計(jì)劃。過去幾年中，“彩虹橋”公益小組累計(jì)走訪了四川阿壩州下熱爾村小學(xué)、麗江寧蒗縣多畢河村小學(xué)、云南麗江寧蒗縣西布河鄉(xiāng)多畢河村小學(xué)、甘肅清水縣小學(xué)、縉云方溪小學(xué)一共5所小學(xué)。我們在眾多公益人士的一同助力下，為下熱爾村的小朋友換上了新校服，給多畢河村小送去了文體用品，和孩子們一起談心、做游戲、上課……我們意外于世界的善意竟是那么強(qiáng)大，有這么多人愿意無條件地相信我們，無私奉獻(xiàn)自己的愛心。
在大家的支持下，彩虹橋有了一個(gè)美好的愿望——支援100所貧困小學(xué)。這也將成為我們的一個(gè)長期目標(biāo)。每年我們會尋找1~2所進(jìn)行支援，如果您身邊有需要幫助的貧困學(xué)校，如果你也想成為彩虹橋的一員，歡迎加入我們！
活動方式介紹
給孩子們定制一套校服，不只是合身，更重要的是它代表了一個(gè)學(xué)生身份。清水的孩子們不羨慕城里的孩子有游戲機(jī)，只想也有一套統(tǒng)一的、印有學(xué)校名字的，代表學(xué)生身份的校服。因?yàn)樗麄冋f“想和他們一樣”。
我們捐贈的謝山小學(xué)只有24名在校生，除了分發(fā)的課本，學(xué)校沒有任何課外讀物。
蒲魏小學(xué)由于地勢高，學(xué)生每天都要花很長時(shí)間走路上學(xué)。孩子們穿的都是自家做的布鞋，很容易磨破，希望可以有一雙好走的運(yùn)動鞋。
心靈課堂
對于陌生人是害怕和抵觸的，但有一個(gè)身份他們不會拒絕，那就是——為他們帶去知識和信息的老師。他們很渴望了解更廣闊的東西，所以在跟當(dāng)?shù)乩蠋煖贤ê?，我們決定給孩子們上一天除了專業(yè)課之外，以實(shí)驗(yàn)、趣味或運(yùn)動為主的課，讓他們的生活不再單一的只有農(nóng)活和專業(yè)課。
如果你有一技之長，可以善意地表達(dá)也可以和孩子們玩兒在一起，請聯(lián)系我們！
彩虹橋希望可以聯(lián)合杭州的小學(xué)，和貧困小學(xué)的孩子來一些互動溝通。沒有什么主題，多一些交流，講講生活的樂趣、煩惱，多一個(gè)朋友，就好像志愿者任老師的經(jīng)歷那般，也許能影響一生。
如果你是學(xué)校老師或有認(rèn)識的學(xué)校覺得這件事有意義，請聯(lián)系我們！
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