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6月25日，浙江傳媒學院文化創(chuàng)意與管理學院會展經(jīng)濟與管理專業(yè)師生二十余人來訪嘉諾，助推校企合作、產(chǎn)教融合再上新臺階。

浙傳師生此次到訪嘉諾，是為會展經(jīng)濟與管理專業(yè)學生暑期實習打前站，嘉諾合伙人&黨支部書記王祎、策劃部主管金若昕等人共同接待了浙傳師生。王祎帶領(lǐng)師生參觀了嘉諾，在參觀過程中，為其詳細介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)文化及人才需求；金若昕為會展經(jīng)濟與管理專業(yè)學生布置了五大暑期實習課題，旨在通過實踐教學的方式，促進產(chǎn)教融合，為會展行業(yè)積蓄后續(xù)力量。

產(chǎn)教融合

——嘉諾五大課題，發(fā)揮企業(yè)能動作用

本次課題發(fā)布任務(wù)由嘉諾策劃部主管金若昕負責。金若昕從策展能力評價模型出發(fā)引出本次的實習任務(wù)與要求，并于現(xiàn)場布置名人故居紀念館、法院院史館、百年名校校史館、企業(yè)展廳、宣傳片腳本策劃共五大展覽策劃實習課題。

她提到，課題任務(wù)的設(shè)置包含了對資料調(diào)研、整理歸納、創(chuàng)意構(gòu)思，以及PPT創(chuàng)作的能力考察和提升作為目的，在任務(wù)完成的過程中，溝通表達能力和制定計劃、推進計劃的執(zhí)行能力也能夠得到鍛煉。并期待在座的各位學生能夠充分利用實習機會，展示自己的專業(yè)技能和創(chuàng)意思維，同時，嘉諾團隊也會全力為其提供支持和協(xié)助，雙方共同進步，共同成長。

嘉諾通過課題布置、研討會等方式，使院校專業(yè)課程基于工作過程導(dǎo)向，因此課程內(nèi)容更加接近實際，學生學完后在工作中也更容易上手，并能夠促使院校專業(yè)能力得到不斷提高，促使行業(yè)前沿技術(shù)、標準、規(guī)范在學校課程體系中持續(xù)更新，保證專業(yè)辦學活力，緊隨技術(shù)發(fā)展動態(tài)。